Simmonds · Lego Principle
B2 · Adjectives/Adverbs · 10 min · 10 Bausteine

Participle Adjectives

Erkenne, wer ein Gefühl auslöst und wer es erlebt.

Der eine Satz, den du dir merken wirst
The training session was exhausting, and by Friday afternoon everyone was exhausted.
Eine Ursache mit -ing führt zu einem Gefühl mit -ed.
Von Simmonds·Ohne Anmeldung·Kostenlos testen·Ca. 10 Minuten
James · Dein TutorHallo — ich begleite dich in weniger als zehn Minuten durch diese Lektion. Bereit?
Dein Aufbau10 BausteineBereit
HörenHook
Der BlickwinkelHook
Die AdjektiveRule
Die RichtungRule
Lücke füllenRecognise
Paare zuordnenRecognise
WortstellungProduce
Sprich es ausProduce
Arbeitstag beschreibenConsolidate
AbschlusstestConsolidate
Ein Baustein pro Folie. Jeder rastet ein, sobald du ihn abgeschlossen hast.
Baustein für Baustein lernen. In jeder Lektion.Simmonds · Lego Principle · Lektion 01 · Participle Adjectives
Weiter bauen

Was ist der Unterschied zwischen bored und boring?

Boring beschreibt meist die Ursache der Langeweile; bored beschreibt die Person, die sie empfindet. Derselbe Blickwinkel gilt für Paare wie interesting/interested und confusing/confused.

  • -ing beschreibt meist den Auslöser eines Gefühls.
  • -ed beschreibt meist die Person mit diesem Gefühl.
  • Partizipadjektive stehen vor Nomen oder nach be.

Stand: Juli 2026

B2 · Adjektive/Adverbien · 10 Min.

Partizip als Adjektiv im Englischen – Ursache oder Gefühl?

Diese B2-Lektion zeigt dir, wie du -ed- und -ing-Adjektive in Meetings, Berichten und Gesprächen sicher unterscheidest – kostenlos und ohne Anmeldung.

  • GER-NiveauB2 · Fortgeschritten
  • BearbeitungszeitEtwa 10 Minuten
  • Kernidee*-ing* löst aus, *-ed* fühlt
  • Bausteine10 Bausteine

Vertiefung — Folie für Folie →

01 / 07

Was ist der bored-or-boring-Unterschied?

Der Unterschied zwischen bored und boring liegt im Blickwinkel: boring beschreibt meist den Auslöser der Langeweile, während bored die Person mit diesem Gefühl beschreibt. In „The presentation was boring, so the clients were bored“ verursacht die Präsentation das Gefühl, und die Kunden erleben es. Dieselbe Logik gilt für interesting/interested, tiring/tired, confusing/confused und relaxing/relaxed. Frage zuerst: Was erzeugt die Reaktion, und wer empfindet sie? Die Endung folgt dieser Rollenverteilung, nicht einfach dem Nomen für eine Person oder Sache. Auch eine Person kann interesting sein, wenn sie bei anderen Interesse weckt; ein Gegenstand kann dagegen nicht im menschlichen Sinn interested sein. Die Form beschreibt also eine Bedeutungsperspektive. Merke: -ing nennt meist die Quelle eines Gefühls, -ed die Person, die das Gefühl erlebt.

02 / 07

Wann verwendest du interested oder interesting?

Du verwendest interesting für etwas oder jemanden, das beziehungsweise der Interesse weckt, und interested für die Person, die dieses Interesse empfindet. Vergleiche „The proposal is interesting“ mit „Maya is interested in the proposal“. Im ersten Satz hat der Vorschlag Eigenschaften, die Aufmerksamkeit erzeugen; im zweiten reagiert Maya darauf. Das Minimalpaar bleibt auch im Beruf nützlich: „The client asked an interesting question“ beschreibt die Wirkung der Frage, während „The client seemed interested in our timeline“ den Zustand des Kunden beschreibt. Die Präposition in gehört häufig zu interested in, ändert aber den grundlegenden Blickwinkel nicht. Vermeide die deutsche Übertragung „I am interesting in the offer“: Damit würdest du dich als interessant beschreiben; die Ergänzung in the offer gehört hier zu interested, nicht zu interesting. Merke: interesting weckt Interesse; interested empfindet Interesse und steht häufig mit in.

03 / 07

Wo kann ein Partizip als Adjektiv im Englischen stehen?

Ein Partizip als Adjektiv kann im Englischen vor einem Nomen oder nach be und ähnlichen Verben stehen. Vor dem Nomen beschreiben Formen wie „a broken chair“, „the updated figures“ und „a confused client“ direkt die folgende Sache oder Person. Nach be steht dieselbe beschreibende Funktion in „The chair is broken“ oder „The report is finished“. Auch Verben wie look und seem können eine Beschreibung verbinden: „The delay looks worrying“ und „The client seems confused“. Auf B2 genügt dieser Positionsüberblick; entscheidend bleibt die Bedeutung der jeweiligen Form. Nicht jede Form mit -ed oder -ing funktioniert automatisch an beiden Stellen gleich natürlich, denn feste Bedeutung und Kontext spielen mit. Prüfe deshalb einen vollständigen Satz und nicht nur die Endung. Merke: Partizipadjektive beschreiben Nomen direkt oder folgen verbindenden Verben wie be, look und seem.

04 / 07

Warum bedeutet concerned vor und nach employees etwas anderes?

Das Adjektiv concerned zeigt, dass die Position bei einzelnen festen Bedeutungen einen Unterschied machen kann. „The concerned employees“ wird gewöhnlich als die besorgten Mitarbeitenden verstanden: Die Personen empfinden Sorge. „The employees concerned“ bezeichnet dagegen die betroffenen Mitarbeitenden, also genau die Personen, auf die eine Entscheidung oder Nachricht zutrifft. Deshalb ist „We informed the concerned employees“ ungeeignet, wenn du lediglich alle betroffenen Personen meinst; natürlich ist „We informed the employees concerned“. Dieses Paar ist eine besondere Bedeutungsentscheidung und keine allgemeine Anleitung zum Kürzen von Relativsätzen. Solche postnominalen Kürzungen gehören in die eigene C1-Lektion zu Reduced Relative Clauses. Hier lernst du nur die lexikalische Bedeutung von concerned an zwei Positionen. Merke: Vor dem Nomen heißt concerned meist besorgt; nach dem Nomen kann es betroffen bedeuten.

05 / 07

Welche Fehler machen Deutschsprachige bei -ed- und -ing-Adjektiven?

Deutschsprachige vertauschen -ed und -ing häufig, weil es keine feste Zuordnung zum deutschen Partizip I oder II gibt. Nach drei Stunden Small Talk klingt „I was really boring“ so, als hättest du andere gelangweilt; für dein eigenes Gefühl brauchst du „I was really bored“. Umgekehrt können Quartalszahlen nicht enttäuscht sein: „The quarterly figures were very disappointed“ muss „The quarterly figures were very disappointing“ heißen, wenn die Zahlen Enttäuschung auslösen. Eine reine Übersetzung der deutschen Form hilft daher nicht zuverlässig. Bestimme zuerst die Rollen im englischen Satz: Was löst die Reaktion aus, und wer erlebt sie? Teste anschließend mit einer kleinen Ursache-Folge-Kette: „The figures were disappointing, so the team was disappointed.“ Merke: Übersetze nicht die Partizipform; entscheide im Englischen nach Ursache und Erleben.

06 / 07

Wie nutzt du Adjektive mit -ed und -ing im Beruf?

Adjektive mit -ed und -ing helfen dir im Beruf, die Wirkung von Meetings, Berichten und Verzögerungen von der Reaktion der Beteiligten zu trennen. „The training session was exhausting“ bewertet die Sitzung als Ursache; „The participants were exhausted“ beschreibt das Ergebnis bei den Menschen. In einem Statusbericht kann „The delay is worrying“ sachlich die Wirkung einer Verzögerung benennen, während „The client is worried“ die Reaktion des Kunden festhält. Auch vor Nomen bleiben die Rollen klar: „the updated figures“ beschreibt den Stand der Zahlen, und „a confused client“ beschreibt eine betroffene Person. Solche Adjektive passen sowohl in Gespräche als auch in E-Mails und Berichte; ein formeller Text wählt meist einen konkreten Auslöser statt einer pauschalen Bewertung. Merke: Benenne im Beruf zuerst den Auslöser mit -ing und danach bei Bedarf die Reaktion mit -ed.

07 / 07

Wie sprichst du -ed in relaxed, bored und interested aus?

Die Endung -ed hat in relaxed, bored und interested drei verschiedene Aussprachen: /t/, /d/ und /ɪd/. Relaxed endet auf /t/, während bored auf /d/ endet. Nach /t/ oder /d/ kommt eine zusätzliche Silbe /ɪd/ hinzu, wie in interested und excited. Die Schreibweise bleibt gleich, aber die drei Beispiele klingen am Ende verschieden. Sprich deshalb nicht jedes Adjektiv mit einer zusätzlichen Silbe aus. Das besondere Adjektiv aged kann je nach Bedeutung sogar wechseln; die FAQ erklärt diesen Fall genauer. Für die häufigsten Formen hilft eine Dreierreihe: relaxed – bored – interested. Merke: Sprich relaxed mit /t/, bored mit /d/ und Formen wie interested nach /t/ oder /d/ mit /ɪd/.

Arbeitsblatt: Participle Adjectives (PDF)3 Seiten · am Bildschirm ausfüllbar oder ausdrucken · mit LösungsschlüsselPDF herunterladen

Häufige Fragen

Weiterlernen

Mehr Lektionen entdecken

Alle Lektionen

Live-Unterricht mit echtem Lehrer buchen

Vertiefen Sie das Gelernte im persönlichen Unterricht. Die Lehrkräfte von Simmonds unterrichten live per Zoom oder vor Ort in Berlin und Hannover.

Online-Unterricht mit echten LehrernLive-Unterricht buchen